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着眼综合素质培养 为孩子终身发展奠基
作者:djksyx 来源:未知 点击:次 发布时间:2016-12-20

着眼综合素质培养  为孩子终身发展奠基

 

官山镇九年制学校东出六里坪,南靠武当山,西出房县,北枕十堰,是一所典型的山区学校。大多数山区孩子家庭贫困,家长希望学校为孩子插上腾飞的翅膀,对学校办学水平有着更高的期盼,因此学校从校长到教师倍感压力,积极思考如何让每个孩子都能在“德智体美劳”得到全面发展。经过两年努力,学校逐步形成了自己的办学特色:狠抓细节管理,努力培养学生综合素质,为孩子终身发展奠基。

一、努力推行课堂教学改革,打造生态健康课堂

1、规范常规管理,实行领导“蹲点”制学校将教师学科计划、教案、教研活动记录、继续教育培训记录、教学反思、教学周记、案例分析、教学研讨等常规资料作为每月督导检查的内容,严格规范教师常规工作。将教师常规工作纳入经常化管理,采取平时抽查、月集中检查等方式进行督导和检查,平时抽查由年段和相关部门负责,月检查由考核小组每月进行一次集体办公,统一检查,对不符合要求的下发“整改通知书”,责令其限期整改,规范常规管理。我校每一位校委会成员蹲点一个班级,进行全程参与和跟踪,包括导学案的二次生成、小组和班级文化建设、教学研讨、课改常规落实等。

2、抓好集体备课,实现年级、学科“一盘棋”。学校抓教师的周集体备课、月教研组活动的开展。我校每周二、周三分别定为文科、理科大教研日。学校校委会蹲组成员深入课堂,参加听课、评课和教研活动,与教师们一起研究教学工作,了解教师教学情况,指导各教研组开展教研工作。教务处随时对各年级、各学科教学质量和教学进度进行认真检查,了解教师教学质量和学生学习情况,针对存在的问题,召开教学工作会,了解存在问题的原因,找出解决问题的办法,交年段进行整改。

<365bet比分直播001p style="text-indent: 37px;line-height: 31px;background: white">3、深化教改理念,注重评价环节。学校继教主任首先对老师进行了角色转变的培训,然后对每个班选出来的小老师、小组长进行全校统一培训,并坚持每月至少培训一次;校委会坚持每天至少巡课一次,对每堂课的老师下评语;校长坚持每天巡课,对所巡课堂教师进行评价,及时反馈,并在每周的教研活动中进行讨论、评品、总结,促使教师转变角色。

4、转变教学模式,构建高效课堂。学校鼓励教师制作微课,培训教师制作优课,并充分利用云平台上的课程资源,利用导学案和翻转课堂,先学后教,让学生提前学习。教师深入了解学情,课堂分层教学。其次,让课堂的知识碎片化,即让老师把每节课的内容分解成几个知识点,把知识点做成微课,让学生根据自己的能力,逐个知识点的消化吸收。再次,让课堂教学多元化,学校允许学生有多元化的学法,老师有多元化的教学模式,多元化的教学媒介,由“教学模式单一化”转变为“教学个性化”,让“照本宣科”、“死学死背”从课堂中消失。

二、以"微点德育"为抓手,培养高素养公民

“勤学,善学,乐学;成人,成才,成功”是我校的校训,为突显这一校训,我校正努力推行“微点德育”。

一是从小事着手,成就大写人生。利用升旗仪式,主题班会宣传,值周领导总结,学生国旗下讲话等形式,每一到二周宣传一个内容,如不乱扔垃圾,尊老爱幼,团结同学,习惯决定命运,中日小孩对比等。我校推行“首遇责任制”,遇到不文明的现象,当场制止,督促孩子们形成良好习惯。让孩子们真正认识到什么是对,什么是错,养成良好习惯,受益终生。

二是紧抓各种节日办活动,让学生在活动中成长。植树节带领孩子们植树,种下绿色地球的种子;雷锋活动月号召学生们为自己的同学、老师、父母做件力所能及的事;九·一八、一二·九举行活动,让孩子们勿忘国耻,发奋图强;重阳节组织孩子们到敬老院,老师们带头为孤寡老人洗头发,剪指甲,晒被子,洗衣服,孩子们深受触动;积极开展冬季长跑活动,增强学生体质,养成锻炼的习惯。

三、创建书香校园,美化学生的灵魂

我校积极开展朝读经典,午习书法活动。校园广播循环播放三字经,弟子规,千字文等传统文化经典。图书室存有大量经典诵读书籍,我校积极开展经典诵读活动。学校宣传栏大篇幅经典诵读宣传内容,我校配备有电子图书室,学生利用微机可方便快捷阅读自己喜爱的书籍。班主任和任课教师齐上阵,积极组织学生参加文体活动,培养学生能力。

四、阳光体育进校园

我校积极开展体育活动,开足体育课,体育器材齐全,教师责任性强。每天活动一小时,学校定期开展运动会,部分文化课成绩不突出的孩子在运动上脱颖而出,同样受到学校和老师的好评。积极开展秋季长跑活动和春季武术操活动,锻炼孩子们身体和意志品质。积极开展校园足球活动,深受小队员喜爱,成立少年足球队,开展晨练和课外活动练习,在首届市中小学足球比赛半决赛中惜败,取得第四名的成绩。加强体育特长生工作宣传,努力提高学生身体素质,近两年我校均有体育特长生就读于十堰市一中。

五、少年宫活动如火如荼

少年宫至成立以来,孩子们对其钟爱有加。我校少年宫周二和周四开展活动,开设有吉他、架子鼓、葫芦丝、萨克斯、钢琴、电子琴、二胡、古筝、小号、扬琴、鼓号队等器乐类项目;电脑制作、美术绘画、经典诵读、跳棋、围棋、象棋等文娱类项目;乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、跳绳,呼啦圈等体育类项目,乡村少年宫丰富了孩子们的课余活动,扩展了孩子们的视野,培养了学生综合素质,缩小了城乡差距。

六、关注学生心理发展

    我校严格按照教育局要求,开设了生命安全和心理健康课程。学校还成立有心理咨询室,有专业教师定期对学生辅导,关注每位学生的心理动态和留守儿童的心理健康。

    “一切为了学生,为了学生的一切”。我校一贯坚持不为分数论,也不去分数论,着眼于学生终生发展,始终教导他们“勤学,善学,乐学”,助力孩子们“成人,成才,成功”。

                            

 

                                       责任编辑:董丹云